174 Gençlik Çeteleri ve Genç Suçluluğu Arasındaki İlişki Üzerine Bir İnceleme 3. OKULLA İLİŞKİLİ RİSK FAKTÖRLERİ Düşük akademik başarı ve öğrenme zorlukları;80 okuldaki öğretmenler tarafından olumsuz damgalama yapılması81 gençleri çeteye katılmaya iten sebepler olarak ileri sürülmektedir. Bunlar, gençlerin okulla ve öğretmenlerle olan bağlarının zayıflamasına ve en nihayetinde kendilerine yeni kimlik arayışları içerisine girmelerine neden olabilmektedir. Çete ise gençlere vakitlerinin büyük kısmını kaplayan okulda yaşadıkları zorluk ve olumsuzlukların aksine aidiyet veya işe yarama gibi cazip hisler uyandırabilmektedir. Dahası, çete üyeliğinin, ebeveynin kendilerinden düşük eğitim beklentisine sahip olduğu durumlarda gençler arasında daha yaygın görüldüğü saptanmıştır. Kız ve erkek öğrenciler arasında karşılaştırmalı yapılan bir çalışmada ise eğitim beklentileri düşük olan kız öğrencilerin çete üyeliği açısından yüksek risk altında bulundukları bildirilmiştir. 82 4. AKRAN GRUBUYLA İLİŞKİLİ RİSK FAKTÖRLERİ Akran grubuyla ilgili risk faktörleri çete üyeliğiyle ilgili literatürde en çok incelenen risk faktörlerindendir. Sapıcı davranışlar da sergileyen veya suç işleyen akranlarla bir arada bulunan gençlerin daha yüksek oranda benzer eylemler sergilediklerine yönelik bağ, özellikle sosyal öğrenme kuramıyla desteklenmektedir. Thornberry, suçlu çeteleri suçlu akran grubunun bir versiyonu olarak gördüğünden, bu bağıntının şaşırtıcı olmadığını belirtmektedir.83 Bu doğrultuda, gençlerin suç işleyen kimselerle fazla vakit geçirmeleri84 veya okulda çete üyesi arkadaşlarının olmasının85 çeteye katılma oranlarını artırdığı belirtilmektedir. Esbensen ve çalışma arkadaşları, 80 Hill/Howell/Hawkins/Battin-Pearson, s. 313. 81 Finn Aege Esbensen/David Huizinga/Anne W. Weiher, “Gang and Non-Gang Youth: Differences in Explanatory Factors”, Journal of Contemporary Criminal Justice, 1993, C. 9, S. 2, s. 108 vd. 82 Bowker/Klein/Schwartz’dan aktaran: Thornberry/Krohn/Lizotte/Smith, s. 59. 83 Thornberry/Krohn/Lizotte/Smith, s. 60. 84 Beth Bjerregaard/Carolyn Smith, “Gender differences in gang participation, delinquency, and substance use”, Journal of Quantitative Criminology, 1993, C. 9, S. 4, s. 346. 85 Curry/Spergel, Gang Involvement and Delinquency Among Hispanic and African-American Adolescent Males, s. 282 vd.
RkJQdWJsaXNoZXIy MTQ3OTE1