312 / 497
311
TBB Dergisi 2017 (özel sayı)
Saadet KÖSEOĞLU
geçirilebildiğini ve yeterli olduğunu söylemek mümkün değildir (Gü-
ner, 2008).
Sonuç olarak, ölçek çalışmamızdaki örneklem grubunun çoğun-
luğunun kadınların çalışmasına yönelik olumlu tutum sergiledikleri
bulunmuştur. Olumsuz tutum sergileyen katılımcıların ise ağırlık-
lı olarak, kadınların çalışmasına yönelik gelenekselleşmiş toplumsal
cinsiyet rollerine sahip olduğu, kadınların ev işleri ve çocuk bakımıyla
ilgilenmesi gerektiğini düşündüğü bulunmuştur. Olumsuz tutum ser-
gilemelerindeki diğer bir etken ise, kadınların toplumsal statüsünün
çalışma hayatına katılması ile erkeklerden üstte olmalarını istemedik-
leri sonucuna varılmıştır.
Ölçeğin geçerlik ve güvenirliğe ait sonuçlar bu tutum ölçeğinin er-
kek üniversite öğrencilerinin kadınların çalışmasına yönelik tutumla-
rını ölçmek için kullanılabileceğini göstermektedir. Yalnız literatürde
kadınların çalışması ile ilgili yapılan araştırmaların yetersiz olduğu
görülmektedir ve bu konuda daha fazla çalışma yapılması önerilir.
Kaynakça
Acar C., (1992). Kadınların İşletmelerde İstihdamı ve Kadınların Çalışmasına Karşı
Tutumlarla İlgili Bir Araştırma, İstanbul: İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler
Enstitüsü İşletme Fakültesi Personel Yönetimi Ana Bilim Dalı, Doktora Tezi.
Bilir Güler S., (2005). Örgüt Kültürü İçinde Cinsiyet Ayrımcılığı Ve Kadınların İşye-
rinde Karşılaştıkları Mesleki Baskılar: Trakya Bölgesi İmalat Sektöründe Kadın
Çalışanlar Üzerine Bir Araştırma, Ankara: Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler
Enstitüsü, Doktora Tezi.
Dalkıranoğlu T., (2006) Çalışma Yaşamında Kadın İşgücü Ve Cinsiyet Ayrımcılığı:
Konaklama İşletmelerinde Bir Uygulama, Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Sos-
yal Bilimler Enstitüsü Turizm ve Otel İşletmeciliği Anabilim Dalı, Yüksek Li-
sans Tezi.
Eraydın A., (1999) Yeni Üretim Süreçleri ve Kadın Emeği, Ankara: T.C. Başbakanlık
Statüsü Genel Müdürlüğü.
Güner Asuman, (2008). Üniversitede Çalışan Kadınların Kadının Çalışma Yaşamın-
daki Sorunlarına Yönelik Algıları, İstanbul: Marmara Üniversitesi Sosyal Bi-
limler Enstitüsü Çalışma Ekonomisi Ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı Yöne-
tim Ve Çalışma Psikolojisi Bilim Dalı Yüksek Lisans Tezi.
Kan A. Akbaş A., (2005). “Lise Öğrencilerinin Kimya Dersine Yönelik Tutum Ölçeği
Geliştirme Çalışması” ,
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergi
si, 1(2),227-237.