425 / 545
424
Küresel Dünya’da ve Türkiye’de Çocuk İşçiliği: Uluslararası ve Ulusal Yasal Düzenlemeler ...
İlişkin Uluslararası Program’ı ve UNICEF’in çocukların durumlarına
ilişkin yaptığı çalışmalar
35
henüz beklenen sonucu vermemiştir. Ay-
rıca Uluslararası taahhüt ve baskılar kuşkusuz çok önemlidir. Fakat
ticari yaptırımlar sadece çocuk işçilerin küçük bir yüzdesini oluşturan
ihracat sanayini etkilemektedir. Ve yaptırımlar uzun vadeli sonuçla-
rıyla kör araçlardır ve çocuklara yardımdan daha çok zarar verebilece-
ği için etkileri önceden öngörülemez.
36
III. ULUSLARARASI VE ULUSAL AMPİRİK GÖSTERGELER
Küreselleşmenin ilk ve en doğrudan etkisi işgücü ve çalışma
koşulları üzerindedir.
37
Bu bölümde “küresel istikrar ve yükse-
len yaşam standartlarının kaynağı olarak adil bir küreselleşmeyi
gerçekleştirmek”
38
hedefini belirleyen ILO adaletsiz küreselleşmenin
çocuk işçiliğinin uluslararası arenada yükselmesini sağladığını ve
bunun sonucunda da çocuk işçiliğine eşi benzeri görülmemiş önem
verilmesini gerekli kıldığını
39
savunmaktadır. Yukarıda belirttiğimiz
üzere ILO’nun çocuk işçiliği konusunda IPEC ile başlattığı Dünya Ça-
pında Hareket’in uluslararası boyutta nasıl bir gelişim gösterdiği ve-
rilerle gösterilmeye çalışılacaktır. Ayrıca Türkiye’de TÜİK-ILO ve IPEC
işbirliği çerçevesinde yapılan çalışmaların Türkiye’de çocuk işçiliği ko-
nusunda nasıl bir gelişim gösterdiği yine verilerle incelenecektir.
A) Uluslararası Göstergeler
ILO’nun 2013 yılında yaptığı çalışmaya göre (Grafik 1) küresel dü-
zeyde çocuk işçi sayısı 2000 yılında 246 milyon iken azalma eğilimine
girerek 2012 yılında 168 milyona düşmüştür. 2008-2012 dönemindeki ge-
lişim hızına göre yapılan öngörü hesaplamasına göre ise 2020 yılında
çocuk işçi sayısı 107 milyona düşecektir. UNICEF’e göre, bir insan olarak
her çocuğun sahip olduğu haklarına bir ihanet ve uygarlığımıza karşı
bir suç olan tehlikeli çocuk işçiliğinde
40
çalışan çocukların sayısı ise 2000
35
UNICEF, a.g.e., s. 21.
36
UNICEF, a.g.e., s. 23.
37
Meryem Koray, “Sosyal Politikanın Anlamı ve İşlevini Tartışmak”, Çalış-
ma ve Toplum, 2007, s. 4, sf. 19.
38
ILO, a.g.e., s.47.
39
ILO, a.g.e., s.67.
40
UNICEF, a.g.e., s. 18.