411 / 473
Yabancı Irk ve Millet İsimleriyle Soyadı Alınması Yasağı ve Anayasa Mahkemesi
410
anayasaya uygun kullanması gerekmektedir. Dahası sınıflandırma
yapmanın ve eşitlik ilkesinin gereklerinin karşılanmasının yasama
ahlâkı veya yasama etiğiyle doğrudan ilişkili olduğu da göz önünde
bulundurulmalıdır.
28
Sınıflandırma sınıfı, bir bireyin belirli bir sınıfın üyesi olup olma-
dığını ve bireyin o sınıfı tanımlayan özelliklere sahip olup olmadığını
tanımlama işlemini ifade eder.
29
Yukarıda belirtildiği gibi kanun ko-
yucunun bu konuda takdir yetkisi olmakla birlikte, esas mesele sınıf-
landırmanın nasıl yapılacağıdır. Geoffrey Marshall’a göre bu konuda
çeşitli kriterler olabilir:
-Sınıflandırma ve kanunun konusu arasında bir uyum olmalıdır.
-Sınıflandırma anlaşılır bir farklılığa dayandırılmalıdır.
-Sınıflandırma gerçek ve somut bir ayrıma dayandırılmalıdır.
-Sınıflandırma kanunun amacıyla ilişkili olmalıdır.
-Sınıflandırma amaçla makul bir şekilde ilişkili olmalıdır.
-Sınıflandırma amaçla adil bir şekilde ilişkili olmalıdır.
-Sınıflandırma değişken ve haksız olmamalıdır.
-Sınıflandırma makul olmalıdır.
-Sınıflandırma adil olmalıdır.
30
Marshall gibi Joseph Tussman ve Jacobus Tenbroek de makul,
akla uygun olma ve yasamanın amacıyla ilgili olma ölçütlerinin de
sınıflandırmanın anayasaya uygunluğunun denetiminde kullanı-
labileceğini belirtmektedir.
31
Buna göre yapılan sınıflandırmaların
makul olması gerekmektedir. Ancak makullük tek başına yeterli
28
Marshall, Constitutional Theory, s.138’den aktaran Öden, Türk Anayasa
Hukukunda Eşitlik İlkesi, s.191. Kanun koyucunun ödevi için ayrıca bkz. Marc C.
Murphy, Philosophy of Law-The Fundamentals, Blackwell Publishing, 2007, s.63-
69, David Ingram, Law Key Concepts in Philosophy, Continuum International
Group, London, 2006, s.31-34.
29
Tussman, Tenbroek, “The Equal Protection of Laws”, s.344.
30
Marshall, Constitutional Theory, s.143.
31
Öden, Türk Anayasa Hukukunda Eşitlik İlkesi, s.193; Equal Protection of the Law,
Encyclopaedia of the Social Sciences, s.573.